Педагогический совет

К компетенции педсовета относится:

1. Обсуждение и выбор различных вариантов содержания образования, форм,методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;
2. Разработка и утверждение по согласованию с Учредителем программы развития Учреждения;
3. Принятие решения об организации в Учреждении независимой оценки качества образования;
4. Утверждение форм промежуточной аттестации обучающихся;
5. Согласование выбора учебников из числа рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ для использования в образовательном процессе Учреждения;
6. Принятие решения о единой форме одежды обучающихся;
7. Определение списка учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе;
8. Разработка, согласование локальных нормативные акты, затрагивающих права и законные интересы несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников Учреждения;
9. Организация работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;
10. Принятие решений о представлении педагогических работников к присуждению отраслевых наград и почетных званий;
11. Определение специальных поощрений и иных мер стимулирования обучающихся за успехи в учебной, спортивной, общественной, научной, научнотехнической, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности;
12. Принятие решений о переводе обучающихся в следующий класс;
13. Осуществление разработки, утверждение и реализацию образовательной программы образовательного учреждения, учебных планов, учебных программ курсов, дисциплин, календарных учебных графиков. 

Педагогический совет:

• Обсуждает и утверждает педагогическую концепцию школы, единые требования к работе с учащимися, социально-правовые и психологопедагогические основы взаимоотношений с ними и их родителями.
• В установленном законодательством Российской Федерации в области образования порядке принимает решение о награждении обучающихся переводных классов – похвальным листом «За отличные успехи в учении», "За хорошую учебу", "За активное участие в жизни школы и класса"
• Делегирует представителей педагогического коллектива в Методический совет Школы.
• Рассматривает вопросы взаимодействия с органами ученического и родительского самоуправления, с советом школы, еѐ директором.
• Утверждает основные направления самоуправленческой деятельности коллектива педагогов, его органов самоуправления.
• Утверждает состав методического совета, показатели определения квалификационной категории педагогов в деятельности аттестационной комиссии, утверждаемой директором школы.
• Рассматривает спорные вопросы, возникшие между педсоветом и директором школы, между педагогами, между педсоветом школы, органамисамоуправления учащихся и их родителей. При необходимости создает согласительную комиссию с конфликтующей стороной и принимает по результатам еѐ работы необходимые решения.
• Выражает и отстаивает интересы педагогического коллектива и его отдельных членов в школе и за еѐ пределами.